長得甜美、可愛的小芬，過完暑假就是國中生了，最近身高不斷竄升，有著亭亭玉立之姿，讓我們這些做阿姨的忍不住開玩笑說，以後有機會當「星姨」了；只有小芬的媽媽少了「吾家有女初長成」的喜悅。

 

媽媽發現不少男孩對小芬有好感，小芬似乎也很樂於被追求，她和同學講電話時，話題大都繞在誰喜歡誰、誰和誰約會、誰又被誰甩了；如果小芬在家中使用電腦，只要大人一靠近，她就立刻換個畫面，神秘兮兮的，讓人擔心她在網路上亂交男朋友。

 

「我偷聽到她在電話裡說，暑假時間多，要約誰見面等等；我們問她，又不肯講，真是叫我擔心極了！」

 

 

 

現 代父母大都很開明，知道進入青春期的孩子情竇初開是正常現象，他們對異性好奇、有「感覺」，是生理和心理的自然現象，不會以「男女授受不親」為理由，禁止 異性交往；但今日的社會環境太複雜，孩子又比較早熟，加上一些偶像劇還推波助瀾，灌輸一些奇奇怪怪的愛情觀，讓父母既無奈又擔心，尤其是養育女孩子的爸 媽，更多了一份憂懼。

 

與其憂心，不如儘早讓孩子建立正確的兩性觀、愛情觀，懂得保護自己、尊重他人；當孩子有了正確的觀念，自然有能力和異性正常、健康的交往，建立起良好關係。

 

 

 

但是，該如何給孩子好的觀念？如何讓孩子在對感情世界有疑惑、對性問題產生好奇時，願意來請教父母和師長呢？

 

我的經驗是，大人正經八百的對孩子，尤其是對青春期的子女聊感情，他們多半會認為是在說教，是LKK的 老生常談，一點都不想「鳥」你！不過，如果是利用和他們一起看小說、看電影、看電視、看報紙新聞的機會，或是藉由身邊親朋好友的實際例子來談起，就是最 好、最自然的「教材」。因為不論是真實的新聞事件，或是小說、戲劇的內容，都可以和孩子從中討論，激盪出一些看法和價值觀。

 

 

 

譬如，既然對愛情有著憧憬卻又懵懂，我們就可以丟出問題一起討論，並引導出「愛情」和「喜歡」有什麼差別？異性朋友和「男朋友」、「女朋友」有什麼不同？「情感專一」和「口頭承諾」有何關係？

 

又如，談到異性交往，最基本的態度是「尊重」，而尊重彼此的「身體自主權」又是怎麼一回事呢？我們該如何善盡「身體管理人」的義務，不傷害自己，也不傷害別人？

 

 

 

提醒父母一個原則，既然是討論，就不是只有大人自說自話、講大道理，應該儘量引導孩子開口，不論是否同意他的想法，多讓他發表「高見」，再順著他的話一路問下去，繼續讓他思考。

 

當孩子對大人產生信任，知道你不會一張口就拿「現在最重要的就是讀書，交什麼男女朋友」來說教，他就比較容易說出內心真實的想法，甚至喜孜孜地主動告訴你，現在正在「暗戀」誰，正在和誰交往。而你也可以提出自己的想法，和他交換意見，幫助他釐清疑問。

 

有智慧的父母都有一對「好耳朵」善於傾聽，而不是一張「麻利嘴」善於說教。想進入孩子的內心世界，引導他們有正確的感情觀嗎？您一定知道該怎麼開始！ 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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**本文轉載自國語日報2009/06/30家庭版

 

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文／汪詠黛

 

 

 

放暑假囉！許多家長都和孩子一樣高興，因為可以暫時鬆口氣，不必一大早起來準備早餐，催孩子上學，晚上也不必盯著孩子做功課、趕著上床……。不過，小芬的母親卻愁眉苦臉的告訴我：「我寧願不要放暑假！」